天津思锐外籍人员子女学校
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天津思锐外籍人员子女学校国际初中招生简章

  • 初中生
  • 面试
  • 25.94万元/年
  • 双语课程

  TIS初中,我们致力于创造一种个性化体验,并为孩子们提供丰富的探索、发现和建立长期关系的机会。学生可以参与丰富的艺术课程,包括乐队、合唱团和戏剧。他们可以探索科技、参加体育运动并接触到各种各样的新体验,使他们能够发现并发展他们的独特兴趣和才华。 我们的课程和协同课程项目提供机会,让学生在世界及其位置相关知识上成长。


一、课程安排

  天津思锐外籍人员子女学校课程提供了一整套项目,以平衡观念、技能和特性的发展。 我们的方法侧重于儿童的总体成长,除了学术完善,同时满足社会、身体、情感和文化的需求。尽可能地建立跨学科链接,以最大限度地提高学习联系。

  我们的项目重点是指导性探究、协作和交流,将其作为教学方法,提供促进解决问题和批判性思维以及学科能力发展的环境。

  专业人士教授汉语、体育、音乐和视觉艺术,形成全面、多样和丰富的教育体验。用科技工具增强和扩展学生的学习范围和质量。

  教学语言为英语,与此同时为非英语使用者提供额外支持与帮助。

  1、英语语言艺术

  英语语言艺术是我们全体学生学习中学课程不可或缺的一个组成部分。 学生面临着提高口语、听力、阅读和写作技能的挑战,为成功进入高中学习做好准备。 该项目将小说文学和非小说文学混合使用,并着重与写作和语法。

  2、数学

  六年级数学将基础数学技能的实践与基本的代数和几何概念探索相结合。选题包括:整数运算,整数、小数、分数和百分比计算;变量和变量表达式;数据显示;余数;相似数和几何图形。

  学生通过复习负数和变量来开始预代数。然后,本课程的重点转移到求解方程,从简单的单步方程开始,到建立更复杂的多步方程。其他选题包括分数,比率,比值,比例,百分比,概率,数据显示和几何,着重于包含变量。

  代数1以代数预备课程中完成的学习为基础。学生探索越来越复杂的线性函数,方程式和不等式处理,包括方程式和不等式的求解系统。学生还将探索指数和二次方程,FOILing和分解以及指数的性质。

  几何通过归纳推理和演绎推理的使用介绍和探索逻辑和空间推理。代数是本课程的必要先决条件,作为学生经常使用几何学原理来建立和求解代数方程。如此一来使他们在概念和现实世界中的应用之间建立联系。

  3、科学

  对于六年级科学课程,学生通过独立和小组研究探索地球的结构以及在宇宙中的位置。他们着眼于空间、气候现象、地质、能源和地壳板块。老师将在课程中向六年级学生介绍收集和分析科学数据、创作模型以及正式的非虚拟类写作的过程。

  七年级科学概括了物理科学中涉及各种形式能量的常见部分。学生通过最终项目将科学探究过程与日常问题解决联系起来,在最终项目中,他们将运用所学到的概念。此外,学生可以通过动手和虚拟实验室来加强他们的观察和分析能力。

  八年级科学专注于生命科学,老师通过实验室介绍科学探究的概念。课程中会考察生物体的奇观、细胞结构和功能的复杂性,生物体组织及生命形态的相互作用。学生们可以将这种科学知识应用到日常生活中,并讨论其对整个世界的影响。

  4、视觉艺术

  六年级、七年级和八年级的艺术课让学生探索一系列的艺术媒体,同时获得对设计要素和原理的实用知识。 学生还将建立必要的技能,以创作出能够充分且精准地表达其创造力和能力的艺术品。

  5、表演艺术

  初中学生可以在合唱团和乐队作出选择,也可以选择剧院。初中表演艺术课程在小学阶段学到的知识建立基础,同时开始深入研究声乐和器乐曲目。初中乐队和合唱团表演各种音乐风格,包括爵士、流行、百老汇和古典音乐。作为音乐表演课的一部分,初中生将继续学习音乐理论,并有机会参与创作项目。 我们的目标是让即将进入高中的初中学生能够对音乐理论,器乐和/或声乐技术,以及对产生统一演奏所需工作有深刻得理解。

  6、体育教育

  初中体育教育课为学生在上学期间的身体锻炼提供渠道,帮助青春期早期的身体发育,指导如何做出健康的选择和更健康的生活方式,并教授参与竞技和休闲运动的基本技能 。我们在学校体育馆、室外草皮场地和TIS的健身房上课。中学体育课的目标是营造包容性的氛围,让学生可以参加体育运动并树立对自信和自我意识。 此外,还预备学生以更具竞争力的水平参加TIS运动。


二、其他项目特色

  1、语言

  天津思锐外籍人员子女学校的学生会受到语言教育的启发,掌握早期语言和沟通能力,这对于学校和以外更进一步的成功至关重要。

  (1)英语

  英语对于学生理解、评论和欣赏世界以及他们在社会参与社交、经济和文化方式很重要。 英语学习鼓励个人的读写能力发展,使他们具备分辨能力和创造思维,美学欣赏和创造力,以及在21世纪对民主社会的积极参与。通过从幼儿园开始的英语课程和我们的读写项目,学生最初致力于拼写和词汇学习,发音意识和书写。这为文字和语言,以及阅读、写作、口语和听力的许多方面随着学生学习的发展而发展打好基础。

  (2)中国语言文化

  尽管英语学习和重要文字技能的不断发展是课程的基本要素,但我们的学生还是全球对话的一部分,在这种对话中,多语言是有利的。作为一所具有国际视野的美国学校,我们相信强大的语言课程可以改善教育历程,并鼓励我们的学生发展不一样的观点、文化理解能力和同理心。

  对于汉语课堂中的低年级学生来说,一个关键目标是提供机会,让他们了解自己的文化与世界各地华裔人口之间的异同。学生有机会上课,品尝新食物,了解同龄中国学生的日常生活,并了解和庆祝各种重要的中国假期。

  2、图书馆

  天津思锐外籍人员子女学校图书馆为学生、教职员工和家长提供了一个充满活力,热情好客的环境,供他们娱乐和教育之用,它专门为我们多元化的学校社区服务。 我们努力确保其不仅满足学习需求,而且确保每个孩子都感到自己被重视和快乐。我们的图书馆资源支持课程教学,并发展我们学生的兴趣和爱好。 结合使用平板电脑搜索图书馆数据库,图书馆课程也与课程相关联,并教授21世纪学习所需的基本信息技能。

  (1)我们图书馆努力:

  确保学生成为有能力、有道德的用户及思想和信息的生产者。

  培养终身学习者、有效交流者、关键研究者和问题解决者。

  与我们学校以外的观众进行协作和分享。

  效法我们学校的使命,为学习者追求审美成长和个人学习途径提供支持。

  为此,我们开发了一系列书籍来支持教学活动,并购买中文书籍支持语言学习。 另外,我们有一系列电子资源,包括在线报纸和杂志,孩子们可通过平板电脑访问这些资源。我们使用颜色代码系统帮助英语学习者更轻松地查找书籍,并鼓励家庭捐赠日语、汉语和韩语小说和非小说类书籍,以帮助我们完成多样化藏书。

  (2)阅读者项目

  我们的图书馆赞助了为期一年的阅读奖励项目,以鼓励所有学生超出家庭作业范畴,以阅读为乐。了解各种书籍、学校图书馆资料和加强语言学习是阅读项目定位的其中几个目标。

  今年的主题是“伟大的书籍冒险”,每位参加比赛的学生都将获得游戏板,代表游戏中的每个级别,显示他们阅读了多少页以及读完了多少本书。 我们还鼓励学生通过阅读特定体裁的书籍,完成创造性的活动和参加理解测验挑战。当达到阅读目标时,学生将获得奖赏以奖励他们达到目标。

  3、进展与报告

  我们不断寻求加强与父母之间的合作关系,这样做的方法之一就是向父母汇报,并使父母积极参与子女的学习。

  今年年初,我们将为新家庭和回国家庭举行迎新会。这是父母与新班级老师会面并了解年度小组活动、特殊活动和期望的机会。每个学期,我们欢迎父母参加一个开放早晨,为孩子们分享和庆祝他们的学习提供了机会。我们还将在10月的秋季和3月的春季再次举行更为正式的家长教师会议。家长可以借此机会与孩子的班级老师见面,并回顾他们孩子的学习和后续步骤。进度报告会在第一学期末编写,所有孩子都在六月份收到总结报告。

  尽管家长有很多与老师见面的机会,家长全年也都可以与老师约见,讨论他们可能遇到的任何问题。

  (1)家长教师会议

  我们计划在学校日历中安排召开会议的特定日期,因为我们认为与家人进行交流很重要。

  (2)POWERSCHOOL

  PowerSchool是基于互联网使用最广泛的学生信息系统,为65个国家的1000万学生提供支持。 对于家长和学生的好处包括:实时成绩、出勤、评论、作业、分数等等……直接从老师的成绩簿到学生和家长。

  4、科技

  天津思锐外籍人员子女学校,将科技视为支持学校社区并促进学习的工具。 我们认识到现代技术在增强和丰富学习方面的巨大潜力,并致力于为我们的孩子们做好准备,使其在科技遍布的社会中取得成功。

  作为课堂内外的重要工具,学生使用科技手段来进行询问、交流和安全地承担风险。 通过我们的技科技项目,确保社区中的每个学生都可以使用校园和全球电子资源、完善的教室以及高等教育机构采用的学习管理系统。这些工具鼓励学生在天津思锐国际学校就读期间采用和使用科技,为他们成为大学和专业环境中的真正的数字公民做好准备。

  (1)校园网络

  校园的每座建筑物都连接到我们的数据网络,使学生可以无线访问所有学术和社区空间中的电子资料。过去几年,学校带宽已显着增加,以更好地支持课堂计划、云计算、多媒体和改善整体学生体验。 根据我们的标准,学生必须遵守学校手册中规定的允许的使用政策和准则。 为了提升这些标准,我们会定期监控我们的网络,并为学生的安全设置了允许的限制。


三、收费标准

  1、学费:6-8年级259400元/年

  2、申请费(不退回):2000元

  3、*英语语言服务费:服务A10000元,服务B20000元

  4、*校车费:9000元/年

  “*”代表如有需要


四、测试流程

  6-8年级:预备情况面试+英语语言支持评估+MAP测试

  确定测试日期后,学生将进行一系列的阅读、写作、口语和听力测试,以确定该学生是否已为所申请的年级水平做好了学术和社交上的准备。这份书面评估将权衡学生的英语阅读和写作能力,而面试将评估学生的英语听说能力。除了入学评估的这两部分外可能还需要评估其他学术技能。

  入学评估完成后,将通过电子邮件告知家长结果。录取后,将根据需要,制定专门的英语学习建议和进行相应安置。