新东方国际双语学校
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新东方国际双语学校国际高中(IBDP课程)招生简章

  • 高中生
  • 笔试+面试
  • 20.6万元/年
  • IB课程

  新东方国际双语学校(北京)优化整合在全球享有公认度、具有权威性的国际课程和中国国家核心课程。我们的目标是激励学生成为具有国际情怀和无限探索精神的终身学习者。

  新东方国际双语学校强调双语的重要性,承诺提供双语和多元文化的学习环境,帮助学生熟练运用中英文,并且沉浸在深入理解中国和西方国家的文化氛围中。同时,新东方国际双语学校将继承和延伸新东方教育科技集团在语言教学、升学规划方面的系统优势,全面提升学生整体素质和核心竞争力。


一、什么是国际文凭大学预科项目(DP)?

  国际文凭大学预科项目是一个具有学术挑战性、学科平衡、有毕业考试的教育项目,供16-19岁的学生学习,使他们为成功地学习大学课程并投入其后的生活做好准备。该项目的设计是要培养学生在智力、社交、情感和身体等方面取得全面发展。该项目已经获得了世界一流大学的广泛承认和尊重。大学预科项目使学生为有效地参与迅速变化并且日益全球化的社会做好准备,因为他们:

  ●在身体、智力、情感和伦理道德等方面都得到了发展;

  ●通过学习6个学科组的课程,获得了既有广度又具深度的知识和理解;

  ●发展了各种学习技能和对待学习的积极态度,这使他们为接受高等教育做好准备;

  ●学习了至少两种语言,并提升了对包括他们自身文化在内的各种文化的理解;

  ●通过本项目特有的认识论课程,在传统学科之间建立了联系,并且探索了知识的本质;通过撰写专题论文,透过一个或多个学科对自己感兴趣的某个领域展开了深入研究;

  ●通过创造、行动与服务,加强了他们在个人和人际方面的成长。


二、课程

  国际文凭大学预科项目的学生必须从5个学科组 (第1至第5学科组) 中各选修一门课程,以保证他们对自己的最佳语言、(一门或多门) 外语、社会科学、实验科学和数学获得广泛的知识和理解。学生还必须从第6学科组中选修一门艺术课程,或从第1至第5学科组再选修一门课程。

  学生可以学习大学预科项目的高级课程或普通课程。要学习少则3门多则4门高级课程 ( 24个课时) ,其余为普通课程 ( 150个课时) 。学生可以用英语、法浯或西班牙语开展学习和参加考试。

  有两门大学预科课程被列为跨学科课程,因为它们符合一个以上学科组的要求:

  文学与表演艺术——第1学科组和第6学科组

  环境系统与社会——第3学科组和第4学科组

  除了学科学习和跨学科学习之外,大学预科项目还以3项核心要素作为自己的特色,它们拓展学生的教育体验,挑战他们应用自己学到的知识和技能。


三、大学预科项目的核心要素

  专题论文要求学生独立开展研究,深入探讨一个与他们正在学习的一门大学预科课程相关的问题。世界研究是专题论文的选题之一,它使学生聚焦于一个具有全球重要性的主题,透过至少两门大学预科课程对其进行考察。认识论发展一种连贯一致的学习方法,将各个学科凝聚在一起。在这门关于批判性思考的课程中,学生对知识的本质进行探究,加深他们对知识的理解。

  创造、行动与服务(CAS ) 使学生在整个大学预科项目期间,除了学术学习之外,还要参与一系列活动。

  “创造”鼓励学生开展艺术创作和创造性思考。

  “行动” 旨在通过体育活动培养一种有益子健康的生活方式。

  “服务”于杜区为开展新的学习提供一种载体,具有学术方面的价值。CAS的蚧分支通过体验性学习加强学生在个人和人际方面的成长,使他们不断获得自我认识。


四、大学预科项目的学科组

  第1学科组:语言与文学研究

  语言A:文学——提供55个语种的课程

  语言B:语言与文学——提供16个语种的课程

  文学与表演(也属于第6学科组)

  第2学科组:语言习得

  语言B:提供23个语种的课程

  初级语言课程——提供12个语种的课程

  古典语言——提供2个语种的课程

  第3学科组:个体与社会

  经济学商务与管理 地理 历史

  国际社会中的信息技术 哲学

  心理学 社会与文化人类学

  世界宗教(仅提供普通课程)

  环境系统与社会(也属于第4学科组)

  第4学科组:科学学科

  化学生物学 设计技术

  环境系统与社会(也属于第3学科组)

  物理学 计算机科学

  运动 锻炼与健康科学(仅提供普通课程)

  第5学科组:数学

  高等数学(高级课程)

  数学研究(普通课程)

  数学(普通课程)数学(高级课程)

  第6学科组:艺术学科

  视觉艺术 电影

  音乐 戏剧

  舞蹈 文学与表演艺术(也属于第1学科组)


五、项目评估

  项目结束时,学生要完成内部评估和外部评估。外部评估的书面考试,试卷由国际文凭组织聘任的外部阅卷人评定成绩。学生还要在学校完成一些评估作业,先由教师评判出这些作业的成绩,然后再由外部评审员对其进行评审 也可以将这些作业直接发送给阅卷官。

  每门课程的评分范围均为1(最低分)至7(最高分)。作为完成认识论学习和专题论文的一揽子成绩,学生还可以最多获得额外的3分。文凭证书颁发给那些至少获得了24分总成绩的学生,他们在整个项目各学科中的成绩均不能低于最低分数要求,他们还要按照要求,令人满意地参与创造、行动与服务。大学预科项目学生所能够获得的最高总成绩为45分。

  评估采用标准参照评估法,这意味着将依据事先确定的评估标准来测评学生的表现,这些评估标准是根据每门学科的课程宗旨和目标制定的,而不会参照参加同一考试的其他学生的成绩进行评估。学生取得的考试成绩一直稳定地处在令人满意的范围之内,世界各地的大学对大学预科项目评估工作的严谨性和一致性给予了高度评价。


六、申请流程


七、招生范围

  十至十二年级的中外籍适龄学生。


八、入学测试

  以笔试与面试的方式进行。


九、收费标准

  1、学费:206000元/年,包括教学材料费、市内教学参观、课外课/社团

  2、校服费:3000元/年

  3、住宿费:20000元/年

  注:高中要求住宿


十、其他费用

  周末校车:2000元/年