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上海赫德双语学校2021数学周:编程,摩斯密码……

来源:上海赫德双语学校 时间:2021-07-12 17:49:26

  通过阅读绘本《点》,孩子们开始了自我的探寻。从小小的一点出发,开启了创造之旅,从而去表达自我,为世界添上精彩一笔。那么,如何让我们既可以自由表达自我,又可以让周围的人理解我们的独特表达呢?用有规律的字符、字符串、图形等等,最终联想到了宇宙的语言——数学。上海赫德双语学校2021数学周也因此拉开序幕。

  01、开幕式

  数学周伊始,外聘专家IF老师就为1-5年级的同学们带来了一场精彩的演讲。从现实入手,让孩子们了解到编程、AI等人工智能对我们现在及未来生活的种种影响与作用。并从中提炼出数学与人工智能密不可分的联系,包括图形化、巧算速算等。

  在高年级的讲演现场,更是通过一场学生亲自体验完成的数学魔术,展示了数学的魅力,同时利用编码技巧的过程让孩子们体会到编程与数学的互相融合。最终引出大主题:Make your mark. 通过宇宙的语言——数学,来创作共通的语言,表达自我,独特与融合。

  02、图形的对话——WEDO火星探测车

  火星,一直都带着一抹神秘又让人神往的色彩。因为它远在宇宙之中,但又一直被当作可能的“第二地球”。以此为背景,一年级的小朋友们通过了解我国首次火星探测任务天问一号,学习到了齿轮加速机构,并自主构建属于自己的火星探测车,在此过程中不仅锻炼了动手能力以及解决问题的能力,更由一点出发,完成了独属于自己的火星探测车的设计与构建。

  随后通过编程学习了方向和速度模块,探究并了解了速度对探测车运行的影响,同时掌握图形化编程基础顺序结构,不仅锻炼到了孩子们的逻辑思维能力,也同样让他们通过语言让小车做出相应行动,表达自我,与周围的一切进行沟通。

  03、虚拟世界的加密与解密——QWE密码表,摩斯密码,PYTHON

  似乎大多数孩子的童年,都会自己创造一种语言,独属于自己的语言。然后不厌其烦地教授给身边的朋友、家人,甚至他们热爱的小宠物、玩具等等。他们希望这种语言由自己创造,同时作为一种特殊的通道,仅仅可以在亲密的人群中互相使用。

  随着虚拟世界的快速发展,信息安全被不断提及。童年时候不经意创造的语言模式,慢慢形成了密码技术,真正运用于保护我们每个人的信息与数据安全。这是多么神奇与美妙!

  数学周中,二至四年级的孩子分别学习了QWE密码表、摩斯密码表及利用PYTHON进行多种密码加密与解密。在虚与实中,学会了使用密文来自我表达,并通过所学,解开周遭同学的密文。二、三年级的孩子们设计了独属于自己的密文串,并展示在密码树上,同时,也来到树下,利用所学,破解其他同学留下的密文。而在这一过程中,通过特殊的语言,拉近了彼此的距离。

  在密码树下,在虚拟世界中,读到了来自另一端的心声。

  04、另一个我——EV3避障小车

  当我们由点出发,创造生发。由图形至符号,最终生成了一个全新的形象,那个形象仿佛是“另一个我”。五年级同学通过重点学习超声波传感器的原理和使用方法,搭建超声波避障小车,并利用“移动转向”模块,探究小车的运行状态,学习“切换”模块,编写避障小车程序。小车就仿佛是同学们的另一个化身,同学们利用程序控制机器人运行,徜徉在机械和编程世界之中。

  万物皆数,数学被称为宇宙的语言,正是因为其纯粹的形式与结构,不依赖于任何真实世界的物理概念,因而可以作为纯粹的信息进行跨文化的交流。

  在数学周的学习中,孩子们通过学习这一纯粹的语言,也在跨越着各种无形的区域,和周遭的同学们更好地交流与融合,既表达自我,又联结他人。尽管数学周暂时落下帷幕,但这美妙的语言,将生生不息。

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