上海外国语大学西外外国语学校
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上海外国语大学西外外国语学校 国际部办学优势 好不好?

时间:2021-08-30 23:13:09

上海外国语大学西外外国语学校 国际部

上海外国语大学西外外国语学校 国际部基本信息

所在地区:上海 松江区

办学类型:民办学校

招生年级:小学 、初中 、高中

留学国家:美国 、英国 、澳大利亚 、加拿大

上海外国语大学西外外国语学校 国际部办学优势
上海外国语大学西外外国语学校的文化

西外是一个充满温馨的学习型社区(A Learning Community)。每个学生都生活在一个相互学习、相互帮助、相互尊重的环境里。每个学生都参与教与学的活动。在这一个社区里还活跃着一批年轻有为、充满活力的导师(tutor),他们将会一对一地对学生作学习、生活、交友和升学等全方位的指导。他们是学子们的老师,更乐意成为他们的朋友、哥哥或姐姐。西外是一个充满爱心的关怀型社区(A Caring Community)。西外的学生来自不同的国家、不同的种族、不同的文化。所以说,西外校区是一个多元文化共存的社区,需要相互的理解、尊重和关爱。生活在这一社区,人人都要参与社区的管理,竭诚为社区服务。英语将是这一社区里的第二语言,倡导学生和老师用英语进行交流。由此可见,一种真正的双语教育将会在西外诞生,西外学生将会成为具有全球意识的公民(a global citizen)。学校的公寓管理采用英国的舍监制(House Master system)学生参与宿舍管理,团结、互助、友爱将是宿舍管理的目标,努力创造一个和谐的社区。西外是一个充满活力的参与型社区(A Participating Community)。西外不仅要求学生参与学校的管理,教学模式就是一种师生互动参与式的,普遍采用“西外桌”形式(Xiwai table取型于美国的 Harkness table)。学校还要求家长的参与,将会定期邀请家长来学校参加亲子活动,密切家长和子女的亲情关系以及家庭和学校的合作关系。西外还将会邀请一批国内外的社会精英比如著名的科学家、文学家、戏剧家、艺术家、思想家、教育家等来西外开设各类讲座,指导学生的课题开发、研究与讨论,以拓宽学生的视野,培养学生独立性的、批判性的、创造性的思维能力。

上海外国语大学西外外国语学校办学理念

崛起的中国将在世界舞台上担当日益重要的角色,西外外国语学校的使命在于培养适应未来全球社会的、融汇中西的世界公民和社会精英,而不止于学生的升学深造。为达此目的,本校努力通过优质的课程体系,在激奋向上、润化育人的寄宿环境中,培养学生应对未来社会各种挑战的能力。西外鼓励学生发展独立性、批判性、创造性的思维,主动发展其智力、审美和体魄的潜能,最终体现在对知识和社会进步的贡献中。厚德崇实,人格至上,并使之渗透在全面育人体系中,乃本校最高追求。西外致力于打造一个多元文化共存、不论背景、诚信为本、自尊互尊、关爱自然的和谐校区,力求充分发展个人潜能,超越自我。西外人追求至真至善,我为人人,终身发展校训:求真 树人 厚德

上海外国语大学西外外国语学校 国际部详细介绍
上海外国语大学西外外国语学校(简称西外),由上海外国语大学与上海西外投资管理公司合作创办。学校拥有幼儿园、小学、初中、高中几个学段,紧密依托上海 外国语大学,秉承上外附中的优秀传统,大力引进国际最先进的教育资源。西外努力将中外先进教育理念和教育方式有机结合起来,力求使每一位学生都能最大限度 实现自身潜能及价值,培养充满生命活力的、可持续发展的优秀公民和国际精英。

我们的校训是:“求真 树人 厚德”。

学校位于松江新城,紧邻上外松江校区。学校硬件设施一流,设有标准运动场、室内体育运动中心、艺术活动中心和图书信息中心。学校共建有八幢教学楼和七幢学 生公寓楼,每个房间由四个学生合住,有独立的卫生设施、空调设备和电话。学校建有可容纳两千多名学生同时用餐的校园餐厅,还配备了医疗中心、超市及其它配套生活设施。

学校创办者都具有极大的投身教育的热情和相当丰富的国际教育工作背景,他们有曾在哈佛大学、美国塔夫茨大学、牛津大学、英国利兹大学或复旦大学、华东师范大学等国内外知名学府学习工作过,获得了相应的硕士、博士学位,并担任过国外大学教授、学院副院长及校长助理等职位。为使学校真正达到高起点、高质量、不断完善的办学目标,学校还特邀国内外著名教育专家和热心中国教育事业的著名人士组成了学术顾问委员会,其中有哈佛、耶鲁、牛津等学府的专家及欧美政治、经济界领袖。原上海外国语大学校长、全国高等学校外语专业指导委员会主任委员戴炜栋教授担任学术顾问委员会主任。英国利兹大学博士林敏任总校长。

西外认为教育的核心目标在于引导学生批判性地传承人类的文化精粹和先进科技成果,培养学生自主学习的习惯、探究创新的能力以及全面发展的素质,使学生既充 满生命活力,又具有可持续发展性。西外同时认为学生在学校的求学过程也是其个性化发展与社会化发展相统一的过程,学校有责任帮助学生协调“小我”与“大 我”的关系,使他们演绎出一个个独特的“成长故事”,为把自己培养成一个优秀的国际型公民打下坚实的基础。西外还认为学校有责任努力打造出一大批为国内外 一流大学及未来国际社会所青睐的“精英人才”,这些“精英人才”并不是以其出身背景所界定,而是以他们将来对社会的贡献大小作为评判标准。

西外立志将中外先进的教育理念和先进的教育方式有机地结合起来,以“使每一位学生都能最大限度的实现自身潜能及价值”为教育追求,强调促进学生各种素质的 和谐发展。主张学生不单要学习语文、外语、数学、自然科学、信息技术等传统核心课程,更需要参加各项以培养思维能力和动手能力为主的拓展型、研究型课程及 各种课外活动,以此来激发和培养他们的想象力和创造力。

为了达到上述目标,西外着重加强以下几个方面的工作:师资队伍建设、校本课程开发、教学模式创新、教学质量监控、校园文化提升以及拓宽校际交流等等。

特别值得一提的是,为了营造一种激励性、多元化的国际教育环境,学校将由中方和外方校长及师资共同参与管理和教学,这也将会是学校高级管理人员和师资力量 的组成模式。学校将面向国内、外同时招生,与国外名校开展师生的交换、交流,引进高质量的国际教育课程项目来确保学生和教职员工能够真正拥有一个国际化的 教学环境。

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