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国际学校教学如何(孩子在国际学校到底学到了什么)

时间:2021-08-10 14:31:48

不知道家长们有没有这样的顾虑。许多国际学校的实际情况如何?孩子们从国际学校学到了什么?敬请关注小编一探究竟!

国际学校

每个年龄段的孩子应该学什么

有些家长在孩子不上学的时候,开始坚持激发孩子的学习兴趣,而不是每天都在死记硬背上度过。在国内应试教育的背景下,一味追求结果,很容易忽视孩子对学习过程的兴趣。

在国际学校,印象最深的就是孩子们会根据老师设定的主题提出自己的想法和问题,然后通过各种学习、调研、数据搜索、分析、终于融入自己 表达你的想法。

像 这样的学习方式,几乎每个孩子都愿意参与并积极思考。这种兴趣探索性学习是主动学习。在效率和思维方面,它比应试教育更具优势。

选择比分数更有意义的评价方式

有人说国际学校考试没有分数,让孩子觉得学业无压力,家长不知道孩子什么水平。

虽然国际学校没有具体的分数,但是老师会根据每个孩子的考试情况和平时的学习情况,针对每个科目出具详细的评估报告。

可以让家长具体知道孩子的不足之处,这种考核方式可以帮助孩子发挥长处,弥补短处。

让孩子爱上运动

在运动方面,国内的孩子从小就缺乏运动,尤其是体育课。到时候其他班会占用体育课的时间,中国的孩子太需要锻炼了。

国际学校为孩子们提供了很多运动项目,比如足球、游泳、棒球、篮球、跑步等。鼓励孩子们到户外进行免费活动。锻炼对孩子的学习能力和手眼协调能力有很大的帮助。

大量的课外阅读

国际学校没有大量的作业,但学校在每个环节都非常重视学生的阅读量.老师会在课堂上整理课本中的知识,然后设置一个话题,让学生在课外去图书馆阅读或查阅相关资料。课外阅读已逐渐成为学生的必修课。

课外阅读不仅可以让学生开阔眼界,增长知识,培养良好的自学和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课堂上学到的各种知识,有利于提高学生的认知水平和作文能力,甚至对整个学科的学习都有很大的促进作用。

注重孩子人性的发展

国际学校对教师的要求非常高。很多老师都是能教数学、能教英语的全能老师。在国际学校,每个学生都会受到老师的关注。

比如,有的孩子学习成绩一般。每堂课和培训结束后,老师们都会专门来到孩子们面前,询问他们今天学习的感受,告诉孩子们他们取得了哪些进步,并帮助孩子们。以进步为荣,不仅感动了家长,也增加了孩子的自信心。

教育没有绝对的好坏,只有适合或不适合。为孩子选择教学方法需要考虑的因素很多。我们能做的就是改变家庭教育的观念和方法,跟随孩子的成长节奏,避免错误的促进成长方式,正确帮助孩子学习。

探索主题,积极思考,养成良好的学习习惯

国际学校的教师教学不像国际学校那样死板。学生可以针对设定的主题提出自己的想法和问题,通过小组合作学习、研究、搜索、分析,最后整合自己的想法,在课堂上分享自己的观点。

这种方法让每个孩子都能参与教学,乐于参与话题讨论。学生在老师的引导下主动思考,通过兴趣和探索来探索和学习,也就是我们常说的主动学习。这种学习方式在效率和思维训练方面比应试教育更具优势。

综合评价,突出孩子的长处

与公立学校不同,国际学校不会汇总各科的分数作为排名方法来评估学生的成绩.它根据每个孩子的考试情况和平时的学习情况,对每个科目给出详细的评价报告。

家长可以清楚地了解孩子的长处和短处,快速找到重要的切入点,帮助孩子发挥长处,弥补短处。

丰富阅读,培养批判性思维

国际学校的作业与公立学校的功课略有不同。教师在获得知识后更注重学生对知识的梳理。思考,所以这里的课程作业通常是让学生根据一个话题浏览和查找相关材料,总结自己的观点,并用找到的材料来证明结论。老师希望学生有敢于提问的精神。

在这么大的环境下,学生的阅读量远远超过普通小学生。关于国际学校,有很多你看不到的优势。对孩子来说,这里是能力训练的排练场,是通往留学之路的训练场,也是走向国际化的最佳途径!

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