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国际高中与普通高中到底有哪些区别呢?

来源:国际学校招生网 时间:2021-08-05 12:10:04
与中国传统教育相对性比,西方国家文化教育有什么优点?与传统教育对比,西方国家文化教育的明显特点和优点是注重学生德育教育,主要表现为

一、课室教育模式

西方国家课室是对外开放课室,注重独立、协作、探索性学习培训。根据课程教学活动,培养学生的创新思维能力、自学能力,激励学生在课堂上积极主动解答问题,充足表述自身的观念和建议,积极主动与老师和同学沟通交流。现阶段,在中国应试教育体系下,我国的普通高中课程大部分是单一的全班课程。老师只是是专业知识的教给者,是教学课堂的主宰者。大部分教师都忽视了学生的存有,忽视了教学课堂的基本上中心思想是启迪学生逻辑思维、激发学生参加和培养学生的自学能力。

二、优秀人才培养总体目标

西方国家教育模式的特性是公平、对外开放、随意,高度重视培养学生自信心、诚实守信的品性,单独的观念,团结协作的精神实质,让学生在健康平安的学习环境中自主学习和发展。学生呈现的精神风貌是太阳、空气、身心健康、主动、主体性强。历经3-四年的学习培训,她们出国留学,变成结合中西方文化教育、中西文化的国际性精锐优秀人才。

三、课程和学分设定

国际高中的中、加方课程由必修课程和选修课,推行学分制管理方法。加方课程对未来迈向社会发展,无论从业哪些协助都非常大,可以说受益终生。根据商务接待课程培养学生具备经贸行业的基本理论和专业技能;根据造型艺术课程培养学生崇高的品性,学好审美观,学好演出,学会沟通,尤其是能在众目睽睽下温柔体贴的演出,提高信心和感染力;根据个人提升、人生发展趋势课程,能够教学生如何整体规划人生,怎样应对人生,怎样应对人生历经的酸、甜、苦、辣;根据运用专业技能、社区实践活动培养学生工作观念和意识,培养自学能力,培养对社会发展的善心、感恩之心。

四、成绩评价指标体系

西方国家文化教育的成绩点评十分科学研究、有效、公平。不但高度重视最后成绩的点评,还高度重视学生学习过程的点评。学生的出勤、课堂表现、工作状况等占到综合性成绩的60-70%,会考及院校期末考成绩仅占30%,学期末教师对学生的成绩开展考核评价。