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公立学校和国际学校的优劣势

时间:2021-07-12 18:29:44

什么样的学校才算是国际学校呢?他有什么优点让家长欢迎呢?今天小编就带大家一起看看国内学校和国际学校的优劣势,从目前来看,对于这个概念,政府等机构并没有给出一个较权威的定义,我们就先看看大部分业内专家是怎样来定义国际学校的。今天小编就带大家一起看看浅谈国际学校的素质教育!比较:各种学校的优劣势,所以,各种学校都有自己的优劣势。

国际学校的优劣势:国际学校的优势在于学校氛围更尊重孩子天性,孩子校内比较快乐,回家作业少,英语学得好。劣势在于:学校师资较不稳定(外国老师流动性大),体制外没法回到体制内,有留学压力。中文不够扎实。

应试名小的优劣势,以应试为主的名小(包括公立和民办)的优势在于:在幼升小中有品牌效应,可以得到更多机会,学校学习氛围浓。劣势在于:应试教育为主,学校作业多,孩子竞争压力大。

快乐小学的优劣势,以快乐教育为主的小学的优势在于:孩子校内比较快乐,回家作业少。孩子和家长自由度大。劣势在于:小升初全靠父母谋划。小学初中一贯制的学校得特别提一下。由于没有小升初的压力,这样的学校在小学阶段相对轻松,特别适合崇尚快乐教育的家长。比如公立的静教附校,实验东校等。升学率不算特别好,但也不差。民办的也有。但是入学门槛都不低,或要考或要买学区房。

为什么形成私立学校和国际学校这样的情况呢?公立和民办的分支,我们的义务教育开始有民办以后,也逐渐分支--公立学校也想往快乐教育的方向奔,教委一个劲地发文,一二年级不准有书面作业、不准书面考试,奈何群众们不甘心,老师们不放弃;私立学校也想走精英路线,然而一切刚刚开始,画虎不成反类犬,说是素质教育,走着走着又走上了应试的老路。

其关键点在于,我们国家的重点高中、重点大学仍然是公立的,优秀的资源仍然集中在这里。也许有朝一日私立大学异军突起,能够达到像哈佛、耶鲁这样的知名度,而私立大学的招生标准不是高考成绩,而是像美国一样的综合素质(运动特长、实践能力、团队合作能力等),那么私立中学私立小学的课程体系想来也会是另外一番面目了。